こんにちは！リッツ ジュニア 和です。
今日は課題の立て方についてお話したいと思います。
子どもの今の姿を把握します✨
何ができるか、何ができないのか。
言葉が少ないなら→日常で使う言葉のアセスメントを取ります。
分からない言葉がターゲットになっていきます。
先生がかわってもターゲットの言葉が言えたら、習得したことになります💖
必ずデーターを取っていきます‼
少し難しいことにチャレンジして✨できたら自信に繋げることができます！
他の課題も同じです！
難しすぎても🙅簡単すぎても🙅
少し難しいのがポイントです‼
そして✨楽しく課題に取り組めるように工夫しています♪
