和（なごみ）

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。 小学校への入学を控えているおともだちは、ひらがなの課題に取り組んでいます💪５０音は少しずつ覚えられてきた様子😊そこで、拗音や促音の課題に挑戦しています！ 拗音・促音とは❓🌟拗音・・・「ゃ」「ゅ」「ょ」等...

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。 今日はリッツ　ジュニア和の広報活動をさせていただきます📣 リッツ　ジュニアでは、ブログの他にインスタグラムでも療育の様子をお伝えしています🌟 インスタグラムでの主な投稿は🏵️日々のセラピーの様子📸🏵️A...

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。 今日はトランポリンに乗って、ジャンプを楽しみました🐰前回のセラピーで、トランポリンに興味を持ったおともだち👦その際はトランポリンに乗ることはせずに、おもちゃを乗せてみたり、転がしてみたりしたようですが、...

こんにちは！リッツ ジュニア 和です。今日は課題の立て方についてお話したいと思います。 子どもの今の姿を把握します✨何ができるか、何ができないのか。 言葉が少ないなら→日常で使う言葉のアセスメントを取ります。分からない言葉がターゲットになっ...

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。 図鑑を見るのが大好きなおともだちは、今日は音の出る図鑑を使って数字のお勉強中です👀先生の「１０はどれ？」に対して集中して探しています！ 「１０！」指差ししながら教えてくれました🤗音の出る図鑑を使うことで...

いろいろな色や形のボールが入った箱をみつけたおともだち👧次の瞬間！全部のボールを出して喜んでいました🌟そこで今日は、輪っかの中にボールを入れる遊びをしてみました🥎 散らばったボールを集めるために、フラフープを用意し、その中に投げていきました...

リッツ　ジュニア和で活躍している【マトリックス】のご紹介です。今日は第５弾！色×名称バージョンです🌈 【マトリックス】とは❓縦軸と横軸のマスが書かれた表に、絵カードを当てはめていく課題です。縦軸と横軸がどのような関係性であるかを理解し、情報...

今日は、固有受容覚の続きのお話をしたいと思います🦾 固有受容覚にトラブルがあるお子さまは、物や他者への関わりが力任せになってしまうことがあり、そのため「乱暴」と捉えられてしまうことがあります。「乱暴」なのではなく、感覚刺激を受け取りにくく、...

今日のおともだちと一緒に、洋服の着脱の練習を行いました👕この時期は、防寒のために着るものが増えますね⛄素材も厚手になり、長袖・長ズボンはお子さまにとっては扱うのも一苦労です💦 保育・幼児教育における「基本的生活習慣」の中にも、【食事】【睡眠...

感覚統合シリーズ・・・前回まで前庭覚についてでしたが、今回からは固有受容覚についてです🧗‍♀️ 固有受容覚とは・・・自分の身体各部の一連の動き、力の入れ具合などを感じる感覚。筋肉や関節を通して感じています💪 🌟主な働き・力を加減する働き・運...