ワーキングメモリ

こんにちは！リッツジュニア花です！今日は年中のおともだちと【ルールのある遊び】に挑戦‼️ということで、【神経衰弱】で遊んでみました！使ったのは、ケーキやプリンの絵が描かれたおやつカードです🍰職員がお手本を見せ、最初はカードの数を少なくして4...

こんにちは！リッツジュニア花です！今日はおともだちと【紙コップオバケ】の制作を行いました！紙コップオバケの主な狙いは、【口腔内や口周りの筋肉を動かす】ことです👄口周りを意識的に動かして発達を促すことにより、発音の不明瞭さの改善に繋がっていき...

こんにちは！リッツジュニア花です！今日は年中のおともだちと【マトリックス】に挑戦しました！マトリックス課題とは、縦軸・横軸を見ながら正しい組み合わせの場所にカードを貼り付けていく課題です。情報処理能力を高める目的があります💪今回行ったマトリ...

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。神経衰弱と聞くと、得意・不得意に分かれませんか🤔？受け取った情報を一定時間覚えていられるかどうかがカギとなります🔑それを【ワーキングメモリ】と言います。🤔『ワーキングメモリ』とは❓得た情報や感覚などの情報...

こんにちは！リッツ ジュニア 空です！今回は【何のカードがなくなったかな？ゲーム】をして遊びました✨ワーキングメモリ（見たことを覚えておく力）を使うあそびです。机の上に並べたカードは、りんご・いちご・キャベツの3枚🍎🍓🥬まずはみんなで声に出...

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。日常生活の中で、情報を記憶しておく力が必要な場面は多くありますよね。受け取った情報を一定時間覚えていられるスキルを、【ワーキングメモリ】と言います。🤔「ワーキングメモリ」とは❓得た情報や感覚などの情報を、...

こんにちは！リッツジュニア花です！今日は、年長のお友達と魚釣りごっこをして遊びました！「これは“たこ”だよ」「これは“かつお”」となまえカードを読み上げながら、絵カードを探してクリップで留めていきます🖇中には“りゅうぐうのつかい”なんていう...

こんにちは！リッツジュニア花です！今日は、年長のお友達と魚釣りごっこをして遊びました！「これは“たこ”だよ」「これは“かつお”」となまえカードを読み上げながら、絵カードを探してクリップで留めていきます🖇中には“りゅうぐうのつかい”なんていう...

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。年中さんのおともだちと、おつかいごっこをしました🧺今回のおつかいは、先生に言われた果物を、3メートルほど先に置いてあるカードの中から選んで持ち戻ります。きちんと言われた果物を覚えて、持ち帰ってくることがで...

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。1年生のおともだちと、記憶しりとりをして楽しみました😊記憶しりとりは、通常のしりとりに「前の人が言った言葉をすべて覚えて、順番に言っていく」という記憶要素を加えたルールで行います✊例：1人目：りんご2人目...