教室 【ぺクス】に向けた《強化子》探し🔍
こんにちは！リッツ ジュニア空です。今日は、【ぺクス】を使うおともだちの《強化子》を探すことを目的として、いろいろな遊びをして楽しみました🤗【ぺクス】とは❓絵カード交換式コミュニケーションシステム💌ABAが基本的な考え方となっていて、自閉症...
訓練
教室 
和（なごみ） 拗音🌟「みつけてカード」に挑戦🔍
こんにちは！リッツ ジュニア和です。小学校への入学を控えているおともだちは、ひらがなの課題に取り組んでいます💪５０音は少しずつ覚えられてきた様子😊そこで、拗音や促音の課題に挑戦しています！拗音・促音とは❓🌟拗音・・・「ゃ」「ゅ」「ょ」等の小...
和（なごみ） 👑感覚統合に👑トランポリンでジャンプ🐰
こんにちは！リッツ ジュニア和です。今日はトランポリンに乗って、ジャンプを楽しみました🐰前回のセラピーで、トランポリンに興味を持ったおともだち👦その際はトランポリンに乗ることはせずに、おもちゃを乗せてみたり、転がしてみたりしたようですが、今...
和（なごみ） 課題って？どうやって決めてるの？
こんにちは！リッツ ジュニア 和です。今日は課題の立て方についてお話したいと思います。子どもの今の姿を把握します✨何ができるか、何ができないのか。言葉が少ないなら→日常で使う言葉のアセスメントを取ります。分からない言葉がターゲットになってい...
受容 「１～１０まで、わかったよ！」
こんにちは！リッツ ジュニア和です。図鑑を見るのが大好きなおともだちは、今日は音の出る図鑑を使って数字のお勉強中です👀先生の「１０はどれ？」に対して集中して探しています！「１０！」指差ししながら教えてくれました🤗音の出る図鑑を使うことで、正...
微細 微細×認知🔍～ウサギ作り～
こんにちは！リッツジュニア空です。先日の活動の様子をお伝えします✨折り紙でウサギ作りをしました🐰💕端を合わせる、折り目が付くように手のひらでアイロンをする等…折り紙は細やかな動作が必要な活動です。難しそうなときには、さりげなくプロンプトをし...
協調運動 ボール投げ🥎どんなねらい❓
いろいろな色や形のボールが入った箱をみつけたおともだち👧次の瞬間！全部のボールを出して喜んでいました🌟そこで今日は、輪っかの中にボールを入れる遊びをしてみました🥎散らばったボールを集めるために、フラフープを用意し、その中に投げていきました⚾...
微細 書くことに慣れよう❣️
運筆力とは🤔？鉛筆やペンなどを自由自在に操れる技術のことで、ひらがなやカタカナなど文字をかくための基礎となるスキルです。最近は、ドアや水道の蛇口などが自動に開いたり、出たりすることが多く、子どもの手や指の力が衰えて筆圧が弱くなってきているそ...
和（なごみ） 「雑」でも「乱暴」でもないよ！固有受容覚のつまづき😥
今日は、固有受容覚の続きのお話をしたいと思います🦾固有受容覚にトラブルがあるお子さまは、物や他者への関わりが力任せになってしまうことがあり、そのため「乱暴」と捉えられてしまうことがあります。「乱暴」なのではなく、感覚刺激を受け取りにくく、感...
協調運動 なわとび練習🌟
今回はなわとび練習についてです🪢なわとびをすることで体力や筋肉がつくことはもちろん、体感が強くなるためバランス感覚が身につき、運動能力の向上が期待できます💪💪又、一定のリズムで跳ぶ感覚をつかむことで、リズム感を養うことにも役立ちます⭐さらに...