和（なごみ）

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。今日は、食具の練習に取り組んでいるおともだちの様子をお伝えしたいと思います📣食具の持ち方は、1歳頃の「手づかみ」から始まり、上から握るスプーン（上手持ち）を経て、下から握る（下手持ち）→鉛筆持ち（3点持ち...

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。今日は小学生のおともだちと、紙編みをしてみました🎀「紙編み」とは、細長く切った画用紙などを交互にくぐらせて編んでいく遊びで、「微細運動（手先の巧緻性）」や「認知能力」を高めるための活動として取り入れました...

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。通所しているお子さまの中には、特性による「失敗体験」や「周囲からの叱責」を多く積むことで、自己肯定感が低下しやすい傾向があります。自己肯定感を高めるには、スモールステップでの「できた」という達成感の積み重...

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。療育でよく用いられている「洗濯バサミ」🧺「洗濯バサミ」を付け外しする動作は、指先の微細運動や集中力を養うために非常に有効です✨今日はゲームとして、楽しくトレーニングをしました🎵先生が、おともだちの洋服に洗...

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。リッツで育まれた友情の様子をお伝えしたいと思います📣同じ時間に登室するおともだち同士、気が合って以来、毎回「○○くんは？」と確認しているくらい、仲良くなりました🎵年中さんと3年生なので、年の差があり、さら...

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。今日は、年長さんのおともだちのセラピーの様子をお伝えしたいと思います📣絵の具を使って色水を作った後に、それをポールにして輪投げで遊ぶ、2段構えのセラピーとなりました🎵🤔輪投げのねらいとは❓🍩空間認識・目と...

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。神経衰弱と聞くと、得意・不得意に分かれませんか🤔？受け取った情報を一定時間覚えていられるかどうかがカギとなります🔑それを【ワーキングメモリ】と言います。🤔『ワーキングメモリ』とは❓得た情報や感覚などの情報...

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。１歳児さんのおともだちと、引っ張り遊びをして楽しみました💓ティッシュやトイレットペーパーなど、引っ張って出されてしまう経験は、多くのご家庭であるのではないでしょうか🤔そんなイタズラも、このおもちゃで存分に...

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。３月になり、お誕生日を迎えたおともだち👦５歳になったことを教えてくれました🎉この日はおひなさま製作を行う予定で、先生も用意していましたが、急遽おひなさま製作をお誕生日ケーキ製作にアレンジして行いました🎂可...

こんにちは！リッツ　ジュニア和です。小学生のおともだちと一緒に、「理想のフードコートを作ろう！」をテーマに、想像を膨らませながら考える課題を行いました🌟埼玉県は大型のショッピングモールが多く、みんな一度は行ったことのあるフードコートでも、「...