こんにちは！リッツ ジュニア和です。
今回は、2歳児さんのおともだちが「マッチング」に挑戦しました😊
机の上には、うさぎとアリの絵カードが並んでいます。
先生からうさぎの絵カードを渡して、
「同じにして」と伝えると・・・
少し考えてから、並んでいるうさぎのカードを指差し👆✨
そして、うさぎの絵カードに重ねることができました👏✨
最初は、先生がお手本を見せたり、うさぎの絵カードを重ねるようにプロンプトを入れたりしながら、一緒に取り組みました。
何度か練習していくうちに、少しずつやり方がわかってきて、先生のプロンプトがなくても、自分で同じカードを見つけられるようになりました！🎉
🌱療育で行う「マッチング」とは❓
マッチングは、ただ「同じものを見つける」だけの練習ではありません。
絵や形などをよく見て、「同じもの」と「違うもの」を見分ける力を育てることにつながります👀✨
また、
✅先生の指示を聞いて行動する
✅見本をよく見る
✅見つけたものを選ぶ
✅集中して取り組む
といった力を身につけることにもつながります🌈
こうした力は、今後の文字や数字の学習、分類、物の名前の理解など、さまざまな学習の土台にもなっていきます。
「できた！」という経験を積み重ねながら、少しずつ一人でできることを増やしていきます😊💕
今回、先生と一緒に練習するところから始めて、最後には自分の力でマッチングができたおともだち👶✨
これからも「できた！」の経験をたくさん積んでいきましょうね🥰❣️
