児童発達支援

児童発達支援は、主に就学前の子どもたちを対象に、発達の遅れや障がいの特性に応じた支援を提供する福祉サービスです。このサービスは、子どもたちが心身ともに健やかに成長し、将来の生活に必要なスキルを身につけることを目的としています。児童発達支援は、個々の子どものニーズに合わせたプログラムを提供し、家庭や地域社会と連携しながら、子どもたちの成長をサポートします。

児童発達支援の主な内容は以下の通りです：

発達促進プログラム：子ども一人ひとりの発達段階や特性に合わせた個別支援計画を策定し、言語、認知、社会性、運動能力などの発達を促進する活動を行います。これには、言葉遊び、絵本の読み聞かせ、簡単な工作やリズム遊びなどが含まれます。

社会性の育成：グループ活動や遊びを通じて、他の子どもたちと関わる機会を提供し、社会的なスキルを育てます。協力することや順番を待つことの大切さを学び、友達との交流を通じて社会性を発展させます。

感覚統合の支援：感覚の過敏さや鈍感さを持つ子どもたちに対し、バランスを取るための活動や環境調整を行います。これにより、日常生活での不安やストレスを軽減し、快適に過ごせるようにサポートします。

基本的な生活習慣の指導：日常生活で必要なスキル（食事、着替え、トイレトレーニングなど）の習得を支援します。これにより、子どもたちが自立した生活を送るための基礎を築きます。

家族支援：保護者の方々に対しても、子どもの成長や発達に関する情報提供や相談を行い、家庭での育児支援をサポートします。家族が安心して子どもを育てるための助言や支援を提供し、一緒に子どもの成長を見守ります。

児童発達支援は、子どもたちが安心して通うことができる環境を整え、専門のスタッフが一人ひとりの発達や成長を見守りながら支援を行っています。子どもたちが自己の可能性を最大限に引き出し、未来に向かって自信を持って歩んでいけるよう、きめ細やかなサポートを提供しています。

言葉が遅いお子様に対しては…

1. 要求語（ちょうだい、とって、食べたい、飲みたい、遊びたい等）の発信を促します。
2. カードや写真を使用して、何を理解しているか、していないかをアセスメントします。
3. 理解していないものに対して、2枚のカードや実物を使用してマッチングします。
4. カードや物を並べて〇〇どれ？の質問に対して指差しや、タッチしてもらう中で受容しているか確認しながら進めます。
5. 言葉を表出します。
   これは何？のような問いかけと、それに対する応答のやり取りを繰り返し、ワーキングメモリーに入れていきます。
   さらに、口角模倣や音声模倣、口腔体操を組み合わせて、言葉の表出を促します。

人との関わりが苦手なお子様に対しては…

1. 先生との関わりを基盤にして、興味や関心の幅を広げます。
2. こだわりがあるお子様には、そのこだわりがどこからきているか見極め、こだわりが和らいでいくお手伝いをします。
3. 先生との信頼関係ができたら、他の友達にも目を向ける支援をします。
4. 遊びを仲介しながら、大事な声がけ（遊ぼう、入れて、貸して）を身に付けられるようにします。
5. 見守りながら、友達と遊べる様に支援します。

多動のお子様に対しては…

1. どのような環境ならじっくり落ち着いて取り組めるのか？をアセスメントします。
2. 衝動的に動いてしまうお子様に対して、こういう時はどうすれば良いのか？をひとつひとつ一緒に考えます。（ソーシャルスキルトレーニング）
3. 相手の気持ちに気づきにくいお子様には気持ちのマッチングや、こんな時はどんな気持ちかを一緒に考え、照らし合わせます。